Respekt til de studerende, siger jeg bare!
Efter den første eufori (nåja, det er måske også at smøre en anelse tykt på) over at være studerende har lagt sig, sidder jeg nu her med voldsomt, voldsomt trætte øjne, en følelse af angst og utilstrækkelighed og med hvad der føles som Karen Blixen-agtige rande under øjnene.
Det er godt nok krævende arbejde, det her skole-værk! Allermest har jeg problemer med at få tiden til at slå til. Der er SÅ meget læsestof til hver enkelt undervisningsgang, og derudover ligger der en intern prøve (en lille skriftlig opgave samt en kort mundtlig fremstilling af opgaven) fredag i næste uge. Og jeg har så svært ved at fokusere bort fra den opgave - jeg er ved at dø af skræk, jo. Fordi den fungerer som en slags stop-prøve, og hvis man ikke består, bliver man ikke godkendt til at fortsætte på uddannelsen.
Nu har jeg så her til aften stort set skrevet opgaven, og det ser ok ud. Den skal selvfølgelig gennemkigges, revideres og så videre de kommende dage. Men min frygt er, at jeg har misforstået opgaven. Eller at jeg ikke kan huske, det jeg skal, ved fremlæggelsen. Eller at jeg ikke kan svare på deres spørgsmål. Der er så meget, der kan gå galt, og jeg er så angst for ikke at blive godkendt. Og det irriterer mig, at det skal fylde så meget!
Skal jeg være helt ærlig, så ville jeg - hvis jeg på forhånd havde vidst, hvor meget denne uddannelse kræver - have ventet til en anden gang. Jeg synes, det er rigtig meget, med så mange andre krævende ting også i mit liv lige nu (primært ift. arbejde). Men nu er jeg der, og jeg gør mit bedste. Og krydser fingre for, at det hele går som ønsket.
3 kommentarer:
Nok meget godt at du ikke vidste noget om læsemængde inden så ;) Nu er du igang og forhåbentlig kan det inspirere og gøre din opgave som praktikvejleder mere
spændende og meningsfuld?
Jeg håber at næste uge bliver bedre :)
Der er ingen tvivl om, at jeg tager rigtig meget med mig, så jeg bliver en dygtigere praktikvejleder. Der er bare så meget "udenoms" på studiet, jeg synes mudrer billedet. Ej, det er måske lidt abstrakt skrevet, men jeg tænker, der kunne skæres meget mere ind til benet, så det virkeligt relevante ikke forsvandt lidt i den megen teori for eksempel. Men jo, der ER meget brugbart, ingen tvivl om det.
Der er tit rigtig meget 'udenoms'. Jeg prøver som underviser hele tiden at spørge mig selv om relevans - og vende det med de studerende. Oplever det samme relevans? Er det meningsfuldt at beskæftige sig med det pågældende osv.?
Men det er en balancegang, mellem studiekrav, holdet og praksis.
Send en kommentar